ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ .....................ΠΟΡΕΙΑ....................... •ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ •ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ
•ΠΑΡΟΧΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ •ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ •ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑΥποστήριξη εργασιών ΕΑΠ και σημειώσεις σε ενα πακέτο!
Ζητήστε το ΤΩΡΑ!!
www.oasep.gr Εξειδικευμένο κέντρο ΠΟΡΕΙΑ www.oeap.gr |
Δηλώσεις του Υπουργού ΥΠ.Ε.Π.Θ. για κρούσματα γρίπης Η1Ν1 σε σχολεία της Αθήνας
«Ξαναλέω ότι δεν υπάρχει κανένας λόγος ανησυχίας» δήλωσε χαρακτηριστικά ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος για τα κρούσματα γρίπης Η1Ν1 σε σχολεία της Αθήνας.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ (Αθήνα, 28 Σεπτεμβρίου 2009)
Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος ερωτηθείς σχετικά με την εμφάνιση των πρώτων κρουσμάτων της νέας γρίπης σε σχολεία της Αθήνας, προέβη στις ακόλουθες δηλώσεις:
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, τι έχετε να μας πείτε για τα κρούσματα που παρουσιάστηκαν πλέον στην Αθήνα επιβεβαιωμένα και μαζικά;
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Ξαναλέω ότι δεν υπάρχει κανένας λόγος ανησυχίας. Πράγματι σε δύο σχολεία της Αθήνας παρουσιάστηκαν κάποια συμπτώματα και επιβεβαιώθηκε ότι τα συμπτώματα αυτά προέρχονται από το συγκεκριμένο ιό. Ως εκ τούτου και σύμφωνα με το Εθνικό Σχέδιο Δράσης, ήρθαμε από την πρώτη στιγμή σε επαφή με το υπουργείο Υγείας και με τη Νομαρχία Αθηνών και αποφασίσαμε το κλείσιμο συγκεκριμένων τμημάτων ή τάξεων για πέντε ημέρες προκειμένου να μην υπάρχει οποιοσδήποτε κίνδυνος διασποράς των κρουσμάτων που προέρχονται από τον ιό. Σε κάθε περίπτωση θέλω για άλλη μια φορά, υπεύθυνα, να ενημερώσω μαθητές και γονείς ότι όλα είναι υπό έλεγχο, ότι δεν υπάρχει κανένας απολύτως λόγος ανησυχίας ή ανασφάλειας, ότι ο μεγαλύτερος κίνδυνος για την εξάπλωση είναι ο πανικός. Σε κάθε περίπτωση το υπουργείο Υγείας και το υπουργείο Παιδείας είναι σε αγαστή και στενή μεταξύ τους συνεργασία και όλα εξελίσσονται ομαλά, σύμφωνα με το Εθνικό Σχέδιο Δράσης. Υπάρχει η απαιτούμενη πρόληψη, τα σχολεία είναι απολύτως έτοιμα για να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε περίπτωση, οποιοδήποτε περιστατικό.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, είχατε πει πριν ξεκινήσει η σχολική χρονιά ότι θα υπάρξει καθημερινά μια έγγραφη αναφορά όλων των σχολείων από τους διευθυντές και θέλω να μας πείτε κάτι για το θέμα των απουσιών και για την εκπαιδευτική τηλεόραση.
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Κοιτάξτε να δείτε, από την πρώτη στιγμή σάς είπα ότι καθημερινώς υπάρχει ειδική επιτροπή που κωδικοποιεί και καταγράφει οποιαδήποτε απουσία σε οποιοδήποτε σημείο της Ελλάδος. Από εκεί και έπειτα, ανάλογα με τα στοιχεία τα οποία έχουμε, προχωρούμε σε δειγματοληπτικούς και άλλους ελέγχους όταν οι απουσίες των παιδιών οφείλονται σε κάποιες ασθένειες και, αν η ασθένεια αυτή προέρχεται από το συγκεκριμένο ιό, αμέσως απομονώνεται και κοιτούμε εάν έχουμε το συγκεκριμένο αριθμό κρουσμάτων προκειμένου να προχωρήσουμε στο αμέσως επόμενο μέτρο, που είναι ασφαλώς το κλείσιμο της τάξης ή του τμήματος. Σε κάθε περίπτωση, καθημερινώς, καταγράφονται όλα τα περιστατικά, υπάρχει αυτή η συνεργασία και καθημερινώς προσπαθούμε να δούμε από ποιο σημείο και από ποια αιτία προέρχεται οποιαδήποτε απουσία μαθήτριας ή μαθητή.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Και οι απουσίες θα αντιμετωπιστούν φαντάζομαι …
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Και οι απουσίες φυσικά θα αντιμετωπιστούν, γιατί αντιλαμβανόμαστε ότι σε κρίσιμες περιστάσεις ασφαλώς υπάρχουν και διαφορετικές προσεγγίσεις και διαφορετικά μέτρα και αν χρειαστεί βεβαίως και τα παιδιά δεν θα χάσουν τα μαθήματα γιατί όπως σας είπα υπάρχει η απαιτούμενη προετοιμασία από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση έτσι ώστε και σε επίπεδο ενημέρωσης αλλά κυρίως και σε επίπεδο μαθημάτων να μην χαθούν πολύτιμες διδακτικές ώρες. Σε κάθε περίπτωση είμαστε έτοιμοι, δεν πρέπει να υπάρχει καμία ανησυχία από τους γονείς, όλα θα κυλήσουν ομαλά, οι διδακτικές ώρες δεν θα χαθούν και τα παιδιά θα είναι σωστά προετοιμασμένα. Τα πάντα θα είναι σωστά προετοιμασμένα και από την πολιτεία για να αντιμετωπίσουμε το οποιοδήποτε φαινόμενο.
| < Προηγούμενο | Επόμενο > |
|---|
| ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΩΞΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΠΕΙΔΗ ΑΡΝΗΘΗΚΕ ΝΑ ΠΡΟΒΕΙ ΣΕ ΣΥΜΠΤΥΞΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ |
Το Δ.Σ. ΟΛΜΕ εκφράζει την αλληλεγγύη του στη Διευθύντρια και στους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Σκιάθου, που αρνήθηκαν να υλοποιήσουν την εντολή της Διοίκησης για μείωση τμημάτων μέσα στη σχολική χρονιά.
|
| Περισσότερα... |
| Ενηµέρωση εκπαιδευτικών που διδάσκουν τις ξένες γλώσσες στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών |
Για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών, η επιστηµονική επιτροπή προτείνει τα ακόλουθα: |
| Περισσότερα... |
| Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων |
Στο β΄ μέρος της σειράς των άρθρων σχετικών με τις ψυχικές διαταραχές των παιδιών, θα ασχοληθούμε με τα Προβλήματα Απέκκρισης που παρατηρούνται συχνά και προβληματίζουν τους γονείς. |
| Περισσότερα... |
- Δήλωση του Υπουργού Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
- Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03
- «Ακαδημία Πλάτωνος – Ανάπτυξη της Γνώσης και καινοτόμων ιδεών», Δράση ΔΙΑΛΟΓΟΙ – Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε μεθόδους και εργαλεία αξιοποίησης του Πλατωνικού έργου
- Πρόσληψη εκπαιδευτικού ως αναπληρώτρια πλήρους ωραρίου
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
|
To OEAP.GR αναζητεί για συνεργασία πτυχιούχους Αγγλικής με μεταπτυχιακό ή διδακτορικό Στείλτε μας το βιογραφικό σας στο e-mail hr@oasep.gr
προσθέτωντας στον τίτλο "ΑΓΓΛ-ΕΚΠ-2012".
|
- Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών
- Νέο περιοδικό "Physics News"
- Παρουσίαση του τιμητικού τόμου για τον Ιωάννη Ε. Πυργιωτάκη «Εκπαίδευση: Κοινωνία και Πολιτική»
- Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Επιχειρησιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση"
- Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου
- Εκπαιδευτικό Υλικό για την Διδασκαλία του Υποστηρικτικού Μαθήματος των Φιλολογικών της Α΄ Λυκείου ΕΠΑ.Λ.
- Όλα τα σχολικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή
Ξενάγηση στο Νέο Μούσειο Ακρόπολης
Για τηλέφωνο πατήστε εδώ.Guided Tour of the Acropolis Museum








Κατά τη σχολική ηλικία τα παιδιά παρουσιάζουν διαφορές ως προς τη δημοτικότητα και την αποδοχή τους από τους άλλους. Κάποια παιδιά είναι δημοφιλή και ιδιαίτερα αποδεκτά και αγαπητά από τους συνομηλίκους τους και κάποια άλλα υφίστανται την κοινωνική απομόνωση και των αποκλεισμό από τις σχολικές δραστηριότητες.
Οι πιο ιδιοφυείς άνθρωποι, εκείνοι που έχουν τα μεγαλύτερα ταλέντα ή που έχουν διακριθεί για τις ανεπανάληπτες ικανότητές τους σε διάφορους τομείς, θεωρούσαν οι επιστήμονες μέχρι σήμερα, ότι τα είχαν καταφέρει λόγω των γονιδίων τους!