ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ .....................ΠΟΡΕΙΑ....................... •ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ •ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ
•ΠΑΡΟΧΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ •ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ •ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑΥποστήριξη εργασιών ΕΑΠ και σημειώσεις σε ενα πακέτο!
Ζητήστε το ΤΩΡΑ!!
www.oasep.gr Εξειδικευμένο κέντρο ΠΟΡΕΙΑ www.oeap.gr |
Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με τα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών
Ολοκληρωμένο πλαίσιο λειτουργίας στα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, θέτει το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Μετά από δεκαετίες λειτουργίας, που αρκούσε μία απλή επαγγελματική άδεια, τα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών εντάσσονται πλέον στο Δίκτυο των Φορέων της Διά Βίου Μάθησης.
Με την απόφαση για την αδειοδότηση των Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών, που υπεγράφη από την Αναπληρώτρια Υπουργό Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Φώφη Γεννηματά και δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, τίθενται για πρώτη φορά κριτήρια ποιότητας σε σχέση με τις υπηρεσίες που παρέχουν. Τα κριτήρια ποιότητας αφορούν στους εκπαιδευτικούς, στα προγράμματα σπουδών και στα κτήρια.
«Τα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών λειτουργούσαν χωρίς κανόνες για πενήντα χρόνια. Η ποιότητα των υπηρεσιών τους εξαρτιόταν έως τώρα από την ευσυνειδησία των ιδιοκτητών τους», τονίζει η αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Φώφη Γεννηματά.
«Για εμάς αυτό δεν αρκεί. Όλα τα προσόντα που θα αποκτούνται στο πλαίσιο του μη τυπικού συστήματος εκπαίδευσης θα πιστοποιούνται από τον Εθνικό Φορέα Πιστοποίησης Προσόντων (ΕΟΠΠ). Είμαστε βέβαιοι ότι με αυτή την απόφαση θα πετύχουμε την αναβάθμιση των Εργαστήριων Ελευθέρων Σπουδών, με σημαντικά οφέλη για χιλιάδες σπουδαστές».
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Για το το κείμενο της απόφασης πατήστε εδώ.
| < Προηγούμενο | Επόμενο > |
|---|
| ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΩΞΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΠΕΙΔΗ ΑΡΝΗΘΗΚΕ ΝΑ ΠΡΟΒΕΙ ΣΕ ΣΥΜΠΤΥΞΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ |
Το Δ.Σ. ΟΛΜΕ εκφράζει την αλληλεγγύη του στη Διευθύντρια και στους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Σκιάθου, που αρνήθηκαν να υλοποιήσουν την εντολή της Διοίκησης για μείωση τμημάτων μέσα στη σχολική χρονιά.
|
| Περισσότερα... |
| Ενηµέρωση εκπαιδευτικών που διδάσκουν τις ξένες γλώσσες στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών |
Για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών, η επιστηµονική επιτροπή προτείνει τα ακόλουθα: |
| Περισσότερα... |
| Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων |
Στο β΄ μέρος της σειράς των άρθρων σχετικών με τις ψυχικές διαταραχές των παιδιών, θα ασχοληθούμε με τα Προβλήματα Απέκκρισης που παρατηρούνται συχνά και προβληματίζουν τους γονείς. |
| Περισσότερα... |
- Δήλωση του Υπουργού Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
- Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03
- «Ακαδημία Πλάτωνος – Ανάπτυξη της Γνώσης και καινοτόμων ιδεών», Δράση ΔΙΑΛΟΓΟΙ – Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε μεθόδους και εργαλεία αξιοποίησης του Πλατωνικού έργου
- Πρόσληψη εκπαιδευτικού ως αναπληρώτρια πλήρους ωραρίου
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
|
To OEAP.GR αναζητεί για συνεργασία πτυχιούχους Αγγλικής με μεταπτυχιακό ή διδακτορικό Στείλτε μας το βιογραφικό σας στο e-mail hr@oasep.gr
προσθέτωντας στον τίτλο "ΑΓΓΛ-ΕΚΠ-2012".
|
- Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών
- Νέο περιοδικό "Physics News"
- Παρουσίαση του τιμητικού τόμου για τον Ιωάννη Ε. Πυργιωτάκη «Εκπαίδευση: Κοινωνία και Πολιτική»
- Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Επιχειρησιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση"
- Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου
- Εκπαιδευτικό Υλικό για την Διδασκαλία του Υποστηρικτικού Μαθήματος των Φιλολογικών της Α΄ Λυκείου ΕΠΑ.Λ.
- Όλα τα σχολικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή
Ξενάγηση στο Νέο Μούσειο Ακρόπολης
Για τηλέφωνο πατήστε εδώ.Guided Tour of the Acropolis Museum








Κατά τη σχολική ηλικία τα παιδιά παρουσιάζουν διαφορές ως προς τη δημοτικότητα και την αποδοχή τους από τους άλλους. Κάποια παιδιά είναι δημοφιλή και ιδιαίτερα αποδεκτά και αγαπητά από τους συνομηλίκους τους και κάποια άλλα υφίστανται την κοινωνική απομόνωση και των αποκλεισμό από τις σχολικές δραστηριότητες.
Οι πιο ιδιοφυείς άνθρωποι, εκείνοι που έχουν τα μεγαλύτερα ταλέντα ή που έχουν διακριθεί για τις ανεπανάληπτες ικανότητές τους σε διάφορους τομείς, θεωρούσαν οι επιστήμονες μέχρι σήμερα, ότι τα είχαν καταφέρει λόγω των γονιδίων τους!