ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ .....................ΠΟΡΕΙΑ....................... •ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ •ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ
•ΠΑΡΟΧΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ •ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ •ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑΥποστήριξη εργασιών ΕΑΠ και σημειώσεις σε ενα πακέτο!
Ζητήστε το ΤΩΡΑ!!
www.oasep.gr Εξειδικευμένο κέντρο ΠΟΡΕΙΑ www.oeap.gr |
Μάχες για τα 9 εκατ. του «ψηφιακού σχολείου»
Την ώρα που το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων (ΠΔΕ) συρρικνώνεται χρόνο με το χρόνο (προβλέπεται μείωση στα 8,7 δισ. ευρώ το 2011 από 10,3 δισ. ευρώ το 2010) στη χώρα μας, ασκώντας οικονομικές πιέσεις σε αρκετούς επιχειρηματικούς κλάδους, στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης υπάρχει αξιοπρόσεκτη κινητικότητα.
Το σχέδιο της κυβέρνησης για το «ψηφιακό σχολείο» βρίσκεται σε εξέλιξη αυτή την περίοδο και συγκεντρώνει μεγάλο ενδιαφέρον και από οικονομικής πλευράς.
Πλήθος εταιρειών, κυρίως μικρομεσαίες, 29 στον αριθμό, από τους κλάδους της πληροφορικής και της εκπαίδευσης, συμμετέχουν στους διαγωνισμούς που εποπτεύονται από το υπουργείο Παιδείας για την προμήθεια διαδραστικών πινάκων και βιντεο-προβολέων υψηλής τεχνολογίας στα σχολεία. Σε πρώτη φάση οι χάι τεκ πίνακες θα τοποθετηθούν στη Β' Γυμνασίου 1.250 σχολείων που υπέβαλαν αίτημα έτσι ώστε να υπάρχει συνέχεια στην τεχνολογική «μύηση» των παιδιών, που πέρυσι ως μαθητές της Α' Γυμνασίου έλαβαν δωρεάν φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές (λάπτοπ). Θα ακολουθήσουν όλες οι τάξεις του Γυμνασίου (Α', Β', Γ') και η ΣΤ' Δημοτικού, δηλαδή το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί σε 1.190 γυμνάσια (60% του συνόλου) και σε δημοτικά σχολεία. Η δαπάνη για την αγορά των πινάκων σε πλήρη εφαρμογή (για όλες τις τάξεις) προϋπολογίζεται σε 9 εκατ. ευρώ.
Η όλη διαδικασία του διαγωνισμού και της επιλογής των εταιρειών δεν θα μπορούσε να ξεφύγει από την ελληνική πραγματικότητα. Είναι δηλαδή γραφειοκρατική: τα σχολεία επιλέγουν από κατάλογο πέντε διαφορετικών πινάκων, με άλλη τιμή το κάθε είδος και ακολουθεί η διενέργεια πρόχειρου διαγωνισμού από κάθε σχολείο. Θα γίνουν δηλαδή σε πρώτη φάση 1.250 πρόχειροι μειοδοτικοί διαγωνισμοί. Η όλη διαδικασία, πάντως, όπως επισημαίνουν στελέχη εταιρειών που συμμετέχουν, έχει υψηλό βαθμό οργάνωσης και διαφάνειας.
Οι διαγωνισμοί είναι μειοδοτικοί, δηλαδή θα επιλεγούν οι εταιρείες που θα προσφέρουν τη χαμηλότερη τιμή. Ένα άλλο κριτήριο, το οποίο είναι σημαντικό για τα σχολεία (το ζήτησαν μετ' επιτάσεως οι καθηγητές) είναι η ανθεκτικότητα των πινάκων και η ελάχιστη εγγύηση τριών ετών για τη λειτουργία και τη συντήρηση του εξοπλισμού.
Οι περισσότερες από τις επιχειρήσεις που συμμετέχουν είναι εμπορικές, δηλαδή δεν είναι κατασκευάστριες. Και η πλειονότητα των πινάκων είναι εισαγωγής, κατασκευάζονται από ξένες εταιρείες. Μία μόνο ελληνική εταιρεία έχει προχωρήσει σε δική της πατέντα και διαθέτει τους πίνακες με το λογότυπό της. Αρκετές μάλιστα από τις εταιρείες που συμμετέχουν πωλούν πίνακες του ίδιου ξένου κατασκευαστή.
Οι πιο μεγάλες επιχειρήσεις του κλάδου που διεκδικούν κομμάτι της πίττας είναι η Multirama του Πάνου Γερμανού, η εισηγμένη στο Χρηματιστήριο Αθηνών Infoquest και η συνδεδεμένη «U», συμφερόντων Θεόδωρου Φέσσα. Οι επίσης εισηγμένες MLS Πληροφορική (που έχει βασικό μέτοχο τον Γιάννη Καματάκη) CPI, με βασικούς μετόχους τους Χρήστο και Αναστάση Παπαθάνο και η Q&R των αδελφών Παναγιώτη και Νίκου Πασχαλάκη. Μέτοχος της τελευταίας είναι και ο πρώην «βασιλιάς της πληροφορικής» Σάκης Πουλιάδης, η εταιρεία του οποίου βρίσκεται υπό χρεοκοπία στα χέρια των τραπεζών.
Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ
Πηγή: http://www.enet.gr/?i=issue.el.home&date=24/10/2010&id=216763 (Foto: agelioforos.gr)
| < Προηγούμενο | Επόμενο > |
|---|
| ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΩΞΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΠΕΙΔΗ ΑΡΝΗΘΗΚΕ ΝΑ ΠΡΟΒΕΙ ΣΕ ΣΥΜΠΤΥΞΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ |
Το Δ.Σ. ΟΛΜΕ εκφράζει την αλληλεγγύη του στη Διευθύντρια και στους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Σκιάθου, που αρνήθηκαν να υλοποιήσουν την εντολή της Διοίκησης για μείωση τμημάτων μέσα στη σχολική χρονιά.
|
| Περισσότερα... |
| Ενηµέρωση εκπαιδευτικών που διδάσκουν τις ξένες γλώσσες στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών |
Για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα Γυµνάσια που εφαρµόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράµµατα Σπουδών, η επιστηµονική επιτροπή προτείνει τα ακόλουθα: |
| Περισσότερα... |
| Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων |
Στο β΄ μέρος της σειράς των άρθρων σχετικών με τις ψυχικές διαταραχές των παιδιών, θα ασχοληθούμε με τα Προβλήματα Απέκκρισης που παρατηρούνται συχνά και προβληματίζουν τους γονείς. |
| Περισσότερα... |
- Δήλωση του Υπουργού Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
- Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03
- «Ακαδημία Πλάτωνος – Ανάπτυξη της Γνώσης και καινοτόμων ιδεών», Δράση ΔΙΑΛΟΓΟΙ – Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε μεθόδους και εργαλεία αξιοποίησης του Πλατωνικού έργου
- Πρόσληψη εκπαιδευτικού ως αναπληρώτρια πλήρους ωραρίου
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
|
To OEAP.GR αναζητεί για συνεργασία πτυχιούχους Αγγλικής με μεταπτυχιακό ή διδακτορικό Στείλτε μας το βιογραφικό σας στο e-mail hr@oasep.gr
προσθέτωντας στον τίτλο "ΑΓΓΛ-ΕΚΠ-2012".
|
- Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών
- Νέο περιοδικό "Physics News"
- Παρουσίαση του τιμητικού τόμου για τον Ιωάννη Ε. Πυργιωτάκη «Εκπαίδευση: Κοινωνία και Πολιτική»
- Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Επιχειρησιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση"
- Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου
- Εκπαιδευτικό Υλικό για την Διδασκαλία του Υποστηρικτικού Μαθήματος των Φιλολογικών της Α΄ Λυκείου ΕΠΑ.Λ.
- Όλα τα σχολικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή
Ξενάγηση στο Νέο Μούσειο Ακρόπολης
Για τηλέφωνο πατήστε εδώ.Guided Tour of the Acropolis Museum








Κατά τη σχολική ηλικία τα παιδιά παρουσιάζουν διαφορές ως προς τη δημοτικότητα και την αποδοχή τους από τους άλλους. Κάποια παιδιά είναι δημοφιλή και ιδιαίτερα αποδεκτά και αγαπητά από τους συνομηλίκους τους και κάποια άλλα υφίστανται την κοινωνική απομόνωση και των αποκλεισμό από τις σχολικές δραστηριότητες.
Οι πιο ιδιοφυείς άνθρωποι, εκείνοι που έχουν τα μεγαλύτερα ταλέντα ή που έχουν διακριθεί για τις ανεπανάληπτες ικανότητές τους σε διάφορους τομείς, θεωρούσαν οι επιστήμονες μέχρι σήμερα, ότι τα είχαν καταφέρει λόγω των γονιδίων τους!